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Für Lehrerinnen und Lehrer sowie Studierende der Fachdidaktik
Das Buch verbindet Theorie und Praxis. Der Theorieteil präsentiert die wichtigsten aktuellen Hypothesen und Studien zum Thema "Fehler und ihre Korrektur". Praxisnah werden dann unterschiedliche Fehlertypen vorgestellt und ihre angemessene Verbesserung erläutert.