Gender Mainstreaming und Lehrer/innenbildung. Widerspruch, kreative Irritation, Lernchance?
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Beschreibung
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Produktdetails
- EAN / ISBN-:
- 9783706544764
- Edition:
- 1., zahlr. Tabellen und Übersichtstafeln
- Medium:
- Broschiert
- Seitenzahl:
- 272
- Erscheinungsdatum:
- 2008-05-30
- Herausgeber:
- Studien Verlag
- Sprachen:
- Deutsch
- Hersteller:
- Unbekannt
- EAN / ISBN-:
- 9783706544764
- Edition:
- 1., zahlr. Tabellen und Übersichtstafeln
- Medium:
- Broschiert
- Seitenzahl:
- 272
- Erscheinungsdatum:
- 2008-05-30
- Herausgeber:
- Studien Verlag
- Sprachen:
- Deutsch
- Hersteller:
- Unbekannt
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